Articles by "Phim%20Bộ"

Một năm trước, giới phụ huynh, học sinh TP Hà Tĩnh lên "cơn sốt" trước thông tin Nguyễn Thị Mai Phương, xã Thạch Linh, học sinh lớp 11, trường PTTH Phan Đình Phùng mang bầu với người yêu rồi bỏ học. Nhiều học sinh tại trường này kể chuyện của Phương nghe mà tiếc nuối. Phương vốn là một cô bé ở quê mới theo bố mẹ nhập thị được ít năm. Do phải lam lũ kiếm sống nên bố mẹ Phương không có nhiều thời gian dạy dỗ con. Đó cũng là lý do khiến cô bé Phương sớm rơi vào cảnh học đòi, ăn chơi.
Đang học lớp 10, Phương đã khiến bạn bè cô phát sốt khi yêu một cậu học sinh cùng khóa. Khi bị bạn bè trêu chọc Phương đáp lại, đấy chỉ là tình yêu của tuổi học trò “trắng như tờ giấy” mà thôi. Thế nhưng, không hiểu tình yêu học trò kiểu gì mà bước sang năm học lớp 11 Phương đã... mang bầu. 

Không muốn mọi chuyện vỡ lở Phương và người yêu đã nghỉ học ra Hà Nội tìm đến một bệnh viện phụ sản để “giải quyết” thai nhi. Hai cô cậu thuê hẳn một căn phòng, sắm nồi cơm điện, áo quần với quyết tâm phá xong thai mới quay trở về nhà. Thế nhưng, chuyện chẳng thành bởi cái ngày Phương và người yêu ra Hà Nội thì cái thai trong bụng đã 5 tháng tuổi. Không còn cách nào khác Phương đã phải điện về nhà nói hết tất cả sự thật với gia đình.

Không thể tin nổi sự thật đau đớn của con, bố mẹ Phương tuyên bố từ con. Nhưng rồi, bố mẹ Phương cũng rút lại lời kiểu “con dại cái mang”, chấp nhận tổ chức đám cưới cho con khi chúng chưa đến tuổi trưởng thành. Chỉ ít tháng sau Phương sinh được bé trai, và chấp nhận làm mẹ ở cái tuổi mà bạn bè cô đang dùi mài đèn sách chuẩn bị bước vào đại học.

Trước đó chưa lâu, Lê Thị Lan, học sinh lớp 12, tại trường PTTH Cẩm Bình, huyện Cẩm Xuyên cũng khiến dư luận khắp cả huyện này phải giật mình. Lan đã khiến bạn bè, người thân này đi hết bất ngờ này đến bất ngờ khác cho đến ngày...  sinh nở. Số là đang học lớp 12 Lan đã chớm nở tình yêu với một thanh niên đã nghỉ học.

Khi “tình yêu” đã vượt qua ngưỡng của một cô bé đang độ tuổi cắp sách đến trường Lan đã mạnh dạn trao “cái ngàn vàng” cho người yêu. Và điều gì đến phải đến phải đến, Lan có mang thai ngoài ý muốn. 

Suốt nhiều tháng trời Lan làm mọi cách để không để “cái bụng chình ình” lộ ra ngoài. Đỉnh điểm nhất là suốt những tháng cuối cùng trước khi sinh, Lan thường phải diện những bộ quần áo chật để bó cái bụng của mình lại. Lan gắng nén những cơn đau, mệt mỏi để tránh sự dị nghị, nghi ngờ. Cũng may là thời điểm cô mang thai đang là mùa rét nên ít nhiều những chiếc áo ấm đã trở thành cứu cánh cho cô. Cho đến một ngày bạn bè, nhà trường mới ngạc nhiên khi hay tin Lan nghỉ học để cưới chồng. Bạn bè cô càng ngạc nhiên hơn bởi Lan sinh luôn một bé trai chỉ cách đám cưới đúng... 3 ngày!


Chuyện yêu sớm, sống thử không chỉ diễn ra ở thành thị, miền xuôi mà nó còn lan lên tận miền ngược. Cuối học kỳ 1 năm học 2007 - 2008 này, ngôi trường THPT Hương Khê đã ồn ào bởi thông tin học sinh ở đây yêu sớm “dính bầu” rồi đi lấy chồng. Hiệu trưởng nhà trường Nguyễn Văn Minh thừa nhận với phóng viên: từ kỳ 1, một học sinh nữ, lớp 11 trường tôi bỏ học để cưới chồng. Về nguyên nhân bỏ học thầy Minh không được rõ, nhưng giới học sinh ở đây thì nói thẳng như ruột ngựa: Bạn ấy học lớp 11F, có bầu phải nghỉ học để cưới chồng.      

Một chủ nhà nghỉ bình dân trên đường Trần Phú - TP Hà Tĩnh không giấu chúng tôi về một số thượng đế là học sinh thi thoảng lui tới ăn nghỉ tại nhà nghỉ của mình, rằng: “Chuyện thường ấy mà. Bọn trẻ giờ ghê lắm, phim ảnh làm hỏng chúng qúa nhiều”. Trong khi đó, một tài xế chuyên lái taxi trong thành phố Hà Tĩnh kể lại, mấy năm làm nghề lái taxi anh ta đã từng đưa đón một vài cô cậu mặt còn “búng ra sữa” về thuê phòng nghỉ “thư giãn” ít tiếng đồng hồ ở biển Thạch Hải, Thiên Cầm rồi quay trở lại thành phố.

Quả là, nghe chuyện học sinh “yêu” mà phải giật mình!

Tiêu cực
Nghĩ đến tình yêu tuổi học trò, nhiều người sẽ nghĩ ngay đến những ảnh hưởng xấu của nó, đặc biệt là những bậc sinh thành, dạy dỗ chúng ta nên người. Đã có không biết bao nhiêu cô cậu học trò bị bố mẹ cấm không được nảy sinh tình yêu với các bạn khác giới. Đã có không biết bao nhiêu teen phải ngồi nhà nghe thuyết giáo khi cha mẹ phát hiện con mình có những biểu hiện bất thường trong quan hệ bạn bè. Đặc biệt còn có những teen thê thảm hơn khi bị bố mẹ kiểm soát cả việc kết bạn, đi chơi, đi học. Nhưng các bậc cha mẹ làm như vậy không phải là vô lí.
Bất cứ vị phụ huynh nào cũng có thể nhận ra nguyên nhân của những lần teen nhà mình đang học lại tự tủm tỉm cười một mình. Bất cứ bậc sinh thành nào cũng có thể cáu giận khi nhận bài điểm kém của con em với lời phê gay gắt của thầy cô về việc học hành sa sút mà nguyên nhân đơn giản là tối qua con đi chơi chưa kịp học bài. Và còn cáu gắt hơn khi thanh toán tờ hóa đơn điện thoại với một số máy xuất hiện dày chi chít.
Tệ hơn nữa còn có những teen nông nổi, bồng bột bỏ nhà ra đi vì lí do chẳng giống ai: “Con đi vì bạn ấy là lí tưởng sống của đời con. Bố mẹ không hiểu con!”. Mới nghe có vẻ nực cười nhưng chuyện này lại có thật từ chính người đã có hành động đó kể lại- bạn T trường THPT YV. Sau này, nghĩ lại chính bạn ấy cũng buồn cười và xấu hổ. Không biết khi nghe chuyện này, teen nhà ta có ai giật mình không?
Chưa hết, trong thời buổi mọi khoảng cách trở nên gần gũi như ngày nay. Một cái nắm tay, vài ánh nhìn để ý trong giờ học, thư tay chuyền bàn đã trở nên xưa như trái đất. Các teen nhà ta bây giờ yêu là phải khoác vai, ôm eo, hôn nhau trong lớp học. Cảnh tượng phản cảm đó xảy ra không hiếm. Chỉ khố những người có ý thức ngứa mắt phải nhìn; chỉ thương các thầy cô khó chịu không muốn nói.
Không những thế, đã yêu đương nên nhiều teen lại muốn lãng mạng như phim Hàn Quốc; hết khóc hết mếu lại hoà thuận, khắng khít. Kết quả là cả chàng và nàng đều học hành sa sút.
Tóm lại, nếu kể về tác hại mà yêu đương tuổi học trò gây ra thì còn dài dài.
Tích cực
Vấn đề nào cũng có nhiều mặt. Tiêu cực có, tích cực cũng có. Một số teen nhà ta vì yêu mà học hành khá hẳn lên. Hỏi lí do mới biết: vì không muốn kém so với người yêu. Không những vậy, khi yêu nếu các bạn biết giúp đỡ nhau học tập để cả hai cùng tiến bộ thì thật tốt!
Khi có một người tri âm tri kỉ, thấu hiểu mình, luôn chia sẻ với bạn những niềm vui, đặc biệt là nỗi buồn, bạn sẽ thấy thoải mái hơn; và đôi khi người ấy lại đưa ra những lời khuyên bổ ích để động viên, an ủi bạn. Có một tình yêu tuổi học trò như vậy thật đẹp và ý nghĩa! Vì vậy việc mà teen chúng mình nên làm không phải là cố kìm nén tình cảm hoặc dễ dãi với tình cảm ấy mà nên biết tập suy nghĩ chín chắn và có ý thức để những tình cảm tuổi học trò trở nên tốt đẹp và mang lại nhiều lợi ích!
Tình yêu tuổi học trò, nên hay không?
Câu hỏi này phải để teen mình tự trả lời rồi! Nên hay không tuỳ thuộc cả vào teen thôi!

Hôm nay (18/2), Bộ GD-ĐT sẽ chính thức công bố các thông tin về kỳ thi tuyển sinh năm 2011.
Nếu được sự đồng thuận của các trường thì kỳ thi năm nay sẽ tiếp tục tổ chức thi 3 chung (chung đợt, chung đề, chung kết quả thi).

Khối công an, quân đội tuy tổ chức thi chung đợt, chung đề với các trường ĐH trong cả nước nhưng có những quy định riêng thí sinh cần đặc biệt lưu ý.

Ba đợt thi

Đợt 1 diễn ra trong hai ngày 4 và 5, đợt 2 diễn ra trong hai ngày 9 và 10 của tháng 7.

Đợt 3 dành riêng cho các trường CĐ tổ chức thi, thi trong hai ngày 15 và 16/7; các môn năng khiếu kéo dài thời gian thi đến 22/7.

Miễn thi ĐH cho học sinh nước ngoài.

Đây là một trong những điểm mới trong dự thảo sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ hệ chính quy do Bộ GD-ĐT soạn thảo.

Theo đó, học sinh là người nước ngoài, có nguyện vọng học tại các trường ĐH, CĐ Việt Nam không phải dự thi tuyển sinh. Hiệu trưởng các trường căn cứ kết quả học tập bậc trung học phổ thông của học sinh (bảng điểm), khi đạt yêu cầu kiểm tra kiến thức và tiếng Việt theo quy định của trường, xem xét quyết định cho vào học.

Cao đẳng thi riêng

Trong năm 2011,vẫn tổ chức đợt thi riêng cho các trường CĐ nhằm giữ ổn định. Việc tổ chức thi tuyển hay chỉ xét tuyển bằng kết quả thi theo đề chung của bộ tuỳ thuộc vào quyền quyết định của các trường CĐ.

Mỗi thí sinh có ba nguyện vọng

Những thí sinh dự thi ĐH theo đề chung của Bộ GD-ĐT, nếu không trúng tuyển NV1, có kết quả thi ĐH bằng hoặc lớn hơn điểm sàn CĐ (đối với từng đối tượng và khu vực), trong đó không có môn nào bị điểm 0, sẽ được cấp hai giấy chứng nhận kết quả thi có đóng dấu đỏ của trường tổ chức thi để tiếp tục đăng ký xét tuyển vào các trường ĐH (nếu đạt từ sàn ĐH trở lên) hoặc các trường CĐ và hệ CĐ trong các trường ĐH (nếu đạt từ sàn CĐ trở lên).

Những thí sinh dự thi CĐ theo đề thi chung của Bộ GD-ĐT, nếu đủ điều kiện sẽ được tham gia đăng ký xét tuyển (đợt 2 hoặc đợt 3) vào các trường CĐ khác còn chỉ tiêu, cùng khối thi và trong vùng tuyển quy định của trường.

Những thí sinh dự thi đề CĐ đạt điểm dưới mức điểm tối thiểu cũng được cấp giấy chứng nhận để tham gia xét tuyển trung cấp chuyên nghiệp.

Lệ phí tuyển sinh nộp cùng hồ sơ.

Từ năm 2010, Bộ GD-ĐT đã thay đổi cách thu lệ phí tuyển sinh, thay vì chia thành hai khoản lệ phí (nộp cùng với hồ sơ ĐKDT) và lệ phí dự thi (nộp khi thí sinh đến làm thủ tục dự thi), thí sinh sẽ nộp luôn một lần toàn bộ lệ phí tuyển sinh cùng với hồ sơ ĐKDT.

Ngay từ khi nộp hồ sơ ĐKDT, thí sinh sẽ phải nộp tổng cộng 70.000 đồng lệ phí tuyển sinh/hồ sơ. Đối với những trường có sơ tuyển, sẽ nộp thêm lệ phí sơ tuyển.

Thí sinh tự do không buộc phải thi tại cụm

Năm 2011, Bộ GD-ĐT tiếp tục tổ chức ba cụm thi quốc gia tại Vinh (Nghệ An), Quy Nhơn (Bình Định) và Cần Thơ.

Bộ GD-ĐT cho phép thí sinh có hộ khẩu thường trú tại tỉnh (thành phố) được chỉ định dự thi tại các cụm thi nhưng tốt nghiệp THPT tại các tỉnh (thành phố) khác, thí sinh tự do không bắt buộc phải dự thi tại cụm thi được chỉ định theo hộ khẩu thường trú.

Trường công an: Mua hồ sơ tại nơi sơ tuyển

Thí sinh ĐKDT vào hệ ĐH ngành công an phải qua sơ tuyển theo quy định của Bộ Công an, tuổi đời không quá 20.

Thí sinh không nộp hồ sơ theo mẫu của Bộ GD-ĐT qua các sở GD-ĐT mà mua tại nơi sơ tuyển và nộp trực tiếp cho công an quận, huyện, thị xã.

Riêng thí sinh dự thi theo chỉ tiêu đào tạo dân sự của Trường ĐH Phòng cháy chữa cháy không phải qua sơ tuyển, nộp hồ sơ theo quy định của Bộ GD-ĐT.

Bộ Công an chỉ tuyển vào ĐH và trung cấp công an những thí sinh đạt yêu cầu sơ tuyển và đã dự thi vào một trong các học viện, trường ĐH của ngành. Như vậy, các trường này chỉ xét tuyển nguyện vọng (NV) 1, không xét NV2.

Bộ Công an chỉ tuyển 10% học viên nữ mỗi khoá tuyển sinh.

Thi vào quân đội phải có lịch sử gia đình rõ ràng

Năm 2011, có 16 trường khối quân đội tuyển sinh ĐH, CĐ. Trong đó, 9 trường có tuyển hệ dân sự.

Khi ĐKDT vào trường quân đội, thí sinh cần lưu ý những quy định khác nhau áp dụng cho hai hệ quân sự và dân sự.

Đối với hệ quân sự, thí sinh bắt buộc phải qua sơ tuyển; khi trúng tuyển phải chấp hành sự phân công ngành học. Học viên được bảo đảm về ăn ở, trang phục, phụ cấp hằng tháng, không phải đóng học phí.

Thí sinh phải mua hồ sơ theo mẫu riêng, sơ tuyển và nộp hồ sơ tại ban chỉ huy quân sự huyện, quận, thị xã.

Ban tuyển sinh quân đội cho biết chỉ có ba học viện có chỉ tiêu tuyển 10% là nữ hệ quân sự, bao gồm: ngành đào tạo Bác sĩ quân y tại Học viện Quân y; ngành Quan hệ quốc tế về quốc phòng và các ngành đào tạo ngoại ngữ thuộc Học viện Khoa học quân sự;, Kỹ sư quân sự ngành Công nghệ thông tin và Điện tử viễn thông của Học viện Kỹ thuật quân sự.

Sáng nay (18/2), hội nghị tuyển sinh 2011 được Bộ GD-ĐT tổ chức qua 6 điểm cầu truyền hình. Cụ thể gồm Hà Nội, Thái Nguyên, Vinh, Đà Nẵng, TP.HCM và đầu cầu Cần Thơ.

Hè về, cái nắng oi bức đã thực sự khiến các bạn nữ sinh viên không khỏi băn khoăn khi tìm cho mình một bộ đồ vừa thời trang vừa mát mẻ lại hợp túi tiền. "Dù là bạn tự thiết kế lấy hay mua ở shop tại sao lại không chọn những chiếc váy liền điệu đà, màu sắc một chút? Sự thanh thoát, nổi bật sẽ làm bạn đẹp hơn, tự tin hơn trước mọi người..." - Nguyễn Thùy Ngân, sinh viên K50 Khoa Báo chí & Truyền thông (Trường ÐHKHXH&NV), MC chương trình Tiêu dùng Thông minh (VTV1, Ðài truyền hình Việt Nam) chia sẻ.
Nếu là người ưa sự dịu dàng, nữ tính bên cạnh một bộ áo nơ hồng, zuyp trắng theo kiểu thời trang công sở (ảnh 1) bạn cũng có thể chọn cho mình một bộ váy liền thân màu trắng đốm hoa, màu xanh mỏng manh có chiếc nơ xinh xắn ở thắt lưng (ảnh 2, 3). Nó sẽ làm cho bạn thật gọn gàng nhưng cũng không kém phần thướt tha khi đi dạo phố.
Nếu bạn thích sự mạnh mẽ hãy tham khảo mẫu váy liền xen ô màu đỏ, đen, trắng (ảnh 4). Nó sẽ khiến bạn trở nên cá tính và cuốn hút hơn! Ngoài ra, vào những khi thời tiết mát mẻ thì một bộ váy yếm sẫm, áo gam màu nóng với quần pull ngắn bó (ảnh 5) sẽ là sự lựa chọn độc đáo và rất hợp mốt để bạn thong dong thả bước trên đường.
Sau những giờ học, giờ làm thêm căng thẳng, bạn thường có xu hướng muốn hòa mình vào với thiên nhiên để lấy lại sự thư thái, thanh thản trong tâm hồn, hãy đừng quên tìm cho mình một bộ váy sặc sỡ với màu sắc và họa tiết sinh động. Ðể làm tăng thêm sự duyên dáng thì việc có thêm một chiếc khăn chùm đồng màu cũng là điều cần thiết (ảnh 6). Còn nếu bạn muốn tôn dáng đẹp của mình trong một dịp đặc biệt nào đó (như hội diễn văn nghệ, chia tay ra trường), hãy chọn bộ áo dài màu trắng, cổ cách điệu (ảnh 7). Với bộ đồ này tin rằng những đường nét quyến rũ của bạn sẽ thêm nổi bật. 
Trang phục dành cho các bạn nữ mùa hè 2009 này màu sắc có phần đa dạng hơn năm 2008, cách phối màu cũng “thoáng” hơn và không bị lệ thuộc vào khuôn khổ nhất định nào. Những chiếc váy hoa thường dùng chất liệu mềm như satin, lụa đến các loại vải như ren, tafta... nên rất mát và thấm hút mồ hôi, chính vì thế mà các bạn cứ yên tâm tự tin vận động nhé. Với bất kỳ chiếc váy nào bạn cũng có thể diện chúng khi đi dạo phố, đi du lịch, thậm chí đi dự tiệc. Chúng nhìn khá đơn giản nhưng lại làm cho bạn nổi bật giữa đám đông đấy!

Còn nhớ thuở nhỏ, bố mẹ vẫn thường nhắc nhở anh em tôi rằng: “Cố gắng học các con nhé! Học để thành người, học để thoát nghèo, học để bước ra khỏi bốn bức tường và lũy tre làng...”. Lời khuyên ấy trở thành kim chỉ nam để chúng tôi lớn lên theo các cấp học cùng những tấm bằng, cho đến một ngày chợt dừng lại, ngoái đầu và tự hỏi: “Mình học như vậy, đủ chưa nhỉ?”...
Tôi đã từng đặt câu hỏi: “Theo bạn học để làm gì?” với rất nhiều người trẻ và đa phần nhận được câu trả lời rằng: “Học là để hiểu biết!”. Phải chăng vì có tâm niệm ấy trong đầu mà giới trẻ nói chung, giới sinh viên Việt Nam nói riêng luôn được coi là biết rất nhiều, cái gì cũng biết. Từ cấp I, rồi cấp II, cấp III, học trò ở ta đã được dạy rằng: Cái gì cũng nên đọc, cũng nên quan tâm. Khi đã phân tán sự tập trung cho nhiều lĩnh vực thì chắc chắn chúng ta sẽ không thể chuyên sâu, toàn tâm toàn ý cho một vấn đề nào. Điều đó dẫn tới 1 hiện tượng, nhắc đến tên thì biết ngay nhưng khi hỏi thật cặn kẽ thì hóa ra ta lại chẳng biết gì. Đương nhiên không phải tất cả các bạn sinh viên hiện nay đều như vậy...
Những ai nuôi khát vọng muốn tìm hiểu sâu về một vấn đề mà mình tâm đắc, mình có hứng thú thì thường sẽ thành công trong sự nghiệp về sau sau ở chính địa hạt mà họ đã “đổ mồ hôi, sôi nước mắt”. Ông bà ta đã chẳng từng đúc rút rằng: Một nghề thì sống đống nghề thì chết hay Một nghề cho chín còn hơn chín nghề. Khi thảo luận về vấn đề này, một người bạn của tôi vốn là sinh viên hệ đào tạo cử nhân tài năng Trường ĐHKHTN, ĐHQGHN đã dẫn ra một ví dụ về việc cắt kim cương. Kim cương là một vật thể siêu cứng, không một thứ kim loại nào có thể cắt được nó. Ấy vậy mà người ta vẫn tìm được cách để cắt đó là dùng tia laze. Tia laze chính là một đại diện cho sự tập trung và thử hỏi nếu chùm tia laze đó không tập trung vào một điểm thì liệu nó có cắt được kim cương hay không? Việc học tập của chúng ta cũng vậy, nếu học dàn trải, học để biết thật nhiều thì hiệu quả sẽ khó mà cao được.
Nói như vậy không có nghĩa là chúng tôi phản đối việc học để lấy kiến thức. Học để trang bị cho mình thật nhiều kiến thức là một điều nên làm và đáng biểu dương. Người uyên bác, có tầm hiểu biết rộng là người chịu học và biết rất nhiều các lĩnh vực, nhưng con số này chỉ là một bộ phận tinh túy, rất ít trong xã hội. Nhiều bạn trẻ bây giờ đã tự đặt câu hỏi rằng, học để biết liệu đã đủ hay chưa và học bao nhiêu là đủ? Trước đây hơn chục năm khi Internet chưa phổ biến và công cụ tìm kiếm Google vẫn còn là một ẩn số thì những ai hiểu biết rộng, nhớ được nhiều sẽ rất có lợi. Tuy nhiên, giữa thời đại công nghệ số như hiện nay khi mà lượng thông tin trên mạng và trong xã hội là bình đẳng với nhau thì ta có thể ngồi ở nhà để tìm kiếm mọi thông số liên quan đến một vấn đề nào đó cần quan tâm. Ta có thể giao tiếp với những chuyên gia cách chúng ta hàng ngàn cây số. Ta có thể tiếp cận lượng kiến thức khổng lồ trên mạng. Khi đó điều gì sẽ xảy ra. Liệu trí nhớ của chúng ta có thể hơn được một công cụ tìm kiếm như Google. Khi mà lượng thông tin được tiếp cận một cách dễ dàng thì chúng không còn tạo nên sự cạnh tranh nữa. Con người không thể hơn nhau bởi thông tin và kiến thức họ biết nữa, họ chỉ có thể hơn nhau bởi kỹ năng tra cứu thông tin. Vậy thì giới trẻ hôm nay phải học như thế nào và học bao nhiêu là đủ?
Có một thực tế mà bất cứ một nhà giáo dục nào cũng phải công nhận đó là, những kiến thức trong đầu mỗi người thì xã hội không thể dùng được trừ khi những kiến thức ấy được biến thành sản phẩm cụ thể. Chỉ khi ấy kiến thức mới có giá trị thực sự. Không ít bạn trẻ tự tin phát biểu rằng, tôi rất giỏi, tôi biết rất nhiều, tôi sẽ góp phần làm thay đổi cả thế giới... Nhưng thực tế thì họ chưa đóng góp gì được cho xã hội và ngay cả bản thân gia đình họ. Nếu quan sát trong xã hội chúng ta cũng nhận ra nhiều người rất có tiềm năng, nhưng cái mà người ta cần không chỉ đơn thuần là tiềm năng mà phải là những ai làm được việc. Tiềm năng mà không được phát huy đúng lúc, đúng chỗ thì cũng sẽ bị phí phạm. Một hành động còn hơn một đống lời bàn, một hành động bằng mười suy nghĩ.
Chúng tôi muốn dẫn dắt như vậy để truyền đạt tới các bạn trẻ một thông điệp là: Trong xã hội hôm nay, điều quan trọng nhất để tạo nên lợi thế cạnh tranh chính là thay đổi tư duy. Từ việc nghĩ rằng học để biết, học để thi chuyển sang cách nghĩ học là để làm. Khi ta tư duy học để làm thì ta sẽ biết dành trọng tâm vào vấn đề cần học, học cái xã hội có nhu cầu và đó là cái ta bắt buộc phải học, cái cần học, cái nên học. Học có định hướng, có sự chọn lọc sẽ giúp ta tìm được điểm giao nhau giữa những kiến thức học được và nhu cầu xã hội đang thiều. Điều đó cũng giống như đường cung và cầu trong kinh tế học. Khi ta học đúng cái xã hội cần thì ta sẽ thành công. Khi tư duy học để làm, ta sẽ quan tâm nhiều hơn đến việc trau dồi kỹ năng. Khi ta tư duy học để làm ta sẽ quan tâm nhiều hơn đến kinh nghiệm thực tế thay vì lý thuyết đơn thuần. Các bạn sinh viên sẽ đi làm thêm để có được nhiều kinh nghiệm hơn, tự tin hơn, giao tiếp giỏi hơn. Khi đó tự các bạn đã làm thu hẹp khoảng cách giữa những cái biết và những cái làm được. Lao động sao thì thành quả vậy, học để biết thì biết rất nhiều, học để thi thì kết quả thi sẽ tốt, học để làm thì sẽ có khả năng làm việc tốt... Và khi đã có được ý thức như vậy thì tôi tin việc tìm lời đáp cho câu hỏi “Học bao nhiêu là đủ?” sẽ không còn quá khó.

Tôi giật mình khi chứng kiến cảnh hai cô bé mặt búng ra sữa thản nhiên hôn nhau rất mùi mẫn giữa thanh thiên bạch nhật mặc kệ cái nhìn tò mò của nhiều người trong dịp lễ hội hoa anh đào vừa tổ chức tại triển lãm Giảng Võ. 
Mới đây, khi đi dự một buổi tổng kết năm học ở một trường PTTH, tôi lại bắt gặp cảnh tương tự của hai nữ sinh dưới cuối hàng. Đem thắc mắc của mình gặp một số nhà tâm lý, giáo viên và nhiều em học sinh tôi được biết: chuyện đó đang là một trào lưu trong giới trẻ.
Con chỉ thích và yêu những người đồng giới thôi
Tâm lý Hà Thành (giám đốc TT Tham vấn và hỗ trợ tâm lý giáo dục phát triển cộng đồng) cho biết: Gần đây có khá nhiều phụ huynh tìm gặp chị mong được tư vấn khi phát hiện con mình quan hệ trên mức thân mật với bạn đồng giới. Chị Nguyễn Thu Hà là một trong vô số những bà mẹ đang gặp cảnh trớ trêu như vậy. Vốn là cán bộ ngân hàng, nên chị không có nhiều thời gian chăm con. Cô con gái ngoan ngoãn, học giỏi và chơi thân với một bạn gái từ hồi nhỏ. Hai đứa quấn quýt nhau như chị em nên chị thấy khá yên tâm về con mình. Một hôm, chị tá hoả khi nhìn thấy con gái mình và cô bạn thân đang có những cử chỉ âu yếm quá mức trong phòng riêng.
Như không tin vào mắt mình, bối rối, đau khổ tột cùng chị lôi con đi gặp bác sĩ rồi trung tâm tư vấn, không ngờ cô con gái ngoan hiền của mình lại có vấn đề về giới tính. Mặc bố mẹ buồn rầu, thay vì sự hốt hoảng ban đầu khi bị bố mẹ phát hiện ra bí mật, Nhung lại tỏ ra bình thản, em "thú nhận" : "Con chỉ thích và yêu những người cùng giới thôi". Chuyện thật như đùa đó tưởng chỉ là trường hợp hy hữu nhưng hiện nay đã biến thành một "phong trào" trong giới trẻ học đường, đặc biệt là ở các trường quốc tế. Lúc ở nhà những cặp này còn giấu giếm cha mẹ, ngụy trang trong vỏ bọc bạn bè giúp nhau học hành. Nhưng khi xuất hiện nơi công cộng, các cô gái này công nhiên thể hiện sự âu yếm, chăm sóc nhau như bạn tình. Tôi có dịp tiếp cận với một cặp trong một quán cà phê. Hai cô bé mặt búng ra sữa, vẫn mang trên mình chiếc áo đồng phục. Nhưng khi hỏi vì sao các em lại yêu nhau khác thường đến vậy. Họ thản nhiên trả lời: Mục đích muốn chơi trội, thấy người khác vậy thì mình theo. Cũng thương nhớ, vuốt ve, thấy hay hay rồi... ghiền.
Tình yêu đồng tính được các cô gái tuổi teen này giải thích với nhiều lý do. Có cặp thì đổ lỗi cho hoàn cảnh mùi mẫn, huyễn hoặc, ngộ nhận mình mang căn bệnh "hiện đại". Có người vừa thất tình với bạn trai, có người do chán gia đình, có người vì ở nội trú... buồn, nên thử cho biết. Những cô gái khác đơn giản chỉ vì "thích vậy thôi".
Bài thuốc nào chữa... trò chơi đồng giới ?
Cô giáo Nguyễn Thị Liên, giáo viên trường Héc - Man cho biết: Tôi từng dạy rất nhiều khoá học, thậm chí có đi dạy thêm ở nhiều trung tâm, trường khác tôi có nghe và biết về "trào lưu" các nữ sinh đua nhau tỏ ra đồng tính, nhưng trong con mắt của tôi thì có rất ít các em thực sự có vấn đề về giới tính. Đa số, những cặp nữ sinh vẫn giữ nguyên bản năng con gái của mình. Bởi các em chỉ coi đó là trò chơi. Tuy nhiên, cô Liên cũng cho rằng nếu không sớm cảnh tỉnh các em, từ bệnh tưởng tượng sẽ trở thành bệnh thật. Không theo kịp học hành, khủng hoảng tâm lý, nỗi ám ảnh mặc cảm luôn đè nặng... sẽ là những hậu quả nhãn tiền mà các em phải gánh chịu.
Chuyên viên tư vấn Thanh Thảo - Nhà tư vấn số 11 - Tư vấn trẻ em và gia đình CPEC - Tổng đài 1088 Hà Nội cho biết: Đồng tính có thể là một bệnh do tạo hóa sắp đặt, nhưng có khi chỉ do môi trường và sự huyễn hoặc tạo nên.
Với các nữ sinh hiện nay đa số là do đua đòi rất nguy hiểm. Có cặp chị em họ, lúc đầu đời sống tâm sinh lý bình thường, nhưng dần càng trở nên gần gũi, sa đà, rồi nhớ thương, tuổi mới lớn chưa có bạn trai nên cứ tưởng trời sinh ra mình để thương người đồng giới.
Đa số, những ca đến với chúng tôi, hầu hết chỉ coi đó như trò chơi mà thôi. Lứa tuổi vị thành niên có một giai đoạn ngắn nhiều em cảm thấy yêu mến gần gũi gắn bó với bạn cùng giới với mình, đó cũng là điều bình thường. Với các em ở lứa tuổi dậy thì, đây là lứa tuổi các em trải qua nhiều cảm xúc và những đột biến nơi cơ thể mình, đôi khi các em muốn tò mò khám phá bản thân và những người xung quanh, nhưng cần phải có sự hiểu biết để những tò mò khám phá đó không làm ảnh hưởng tương lai của các em. Tuy nhiên nếu lạm dụng nó, và đi đến quá đà với các trò chơi tình ái, và sự cuốn hút về tính dục thì rất có thể để lại những hậu quả khôn lường.
Nữ sinh tuổi teen & "trò chơi" đồng tính
Mai và Phương học lớp 11, thân nhau từ nhỏ, cả hai đều xinh xắn và đầy nữ tính, từ khi lên cấp 3 đôi bạn gái vẫn học chung lớp nên càng thân nhau hơn.
Cho đến một ngày phụ huynh phát hiện đôi nữ sinh này trong phòng riêng không phải đang học bài mà đang thực hiện những hành vi âu yếm yêu đương đồng giới.
Mẹ của Mai (học sinh một trường PTTH ở quận 3, TP HCM) như không tin vào mắt mình, đau khổ tột cùng đùng đùng lôi con đi gặp bác sĩ rồi trung tâm tư vấn, không ngờ cô con gái ngoan hiền của mình lại có vấn đề về giới tính như vậy. Mai, sau sự hốt hoảng vì bị phát hiện bí mật lại tỏ ra tỉnh bơ và “thú nhận” thật đơn giản: "Con chỉ thích và yêu những người cùng giới thôi". Còn Phương, cũng bướng bỉnh nói thẳng với cha mẹ mình: “Chỉ là yêu đương thôi, nhiều cặp như vậy, có sao đâu”.
Chuyện thật như đùa đó tưởng chỉ là trường hợp hy hữu nhưng hiện nay đã biến thành một “phong trào” trong giới trẻ học đường, đặc biệt là ở các trường quốc tế. Lúc ở nhà những cặp này còn giấu giếm cha mẹ, ngụy trang trong vỏ bọc bạn bè con gái giúp nhau học hành. Nhưng khi xuất hiện nơi công cộng, các cô gái này tự nhiên thể hiện sự âu yếm, chăm sóc nhau như bạn tình.
Nga, học sinh lớp 12 một trường trung tâm quận 1, cho biết: “Thì ở lớp em có 2 cặp đấy, còn trong trường thì khá nhiều, dính nhau như hình với bóng, còn cặp kè, ôm ấp hôn hít nhau…tự nhiên lắm”. Nga cho biết, những cặp này con nhà khá giả, cặp kè còn tỏ ra sành điệu, thể hiện “đẳng cấp” không hề ngại ngùng.
Ngọc Sương, con một nhà giàu ở Cần Thơ lên học ở TP HCM được cha mẹ chiều chuộng thuê riêng cho một căn hộ trên đường An Dương Vương, quận 5 để ăn học. Nhưng rồi căn hộ nơi ở của Sương đã trở thành nơi "tập kết" bạn bè. Và Sương vẫn thường cùng người yêu “con gái” về đây nấu cơm, học hành, sống cùng nhau. Đến lúc cha mẹ phát hiện ra, "quạt" cho một trận tơi bời và dọa sẽ bắt chuyển về học một trường khác ở quê thì Sương khóc lóc: "Bạn bè của con nhiều đứa cũng vậy, tại cha mẹ sinh ra con như thế này".
Một cặp khác cho biết, cả hai cặp với nhau chỉ với mục đích chơi trội, thấy người khác vậy thì mình theo. Cũng thương nhớ, vuốt ve, thấy hay hay rồi… ghiền.
Tình yêu đồng tính được các cô gái tuổi teen này giải thích với nhiều lý do. Có cặp thì đổ lỗi cho hoàn cảnh mùi mẫn, huyễn hoặc, ngộ nhận mình mang căn bệnh “hiện đại”. Có người vừa thất tình với bạn trai, có người do chán gia đình, có người vì ở nội trú… buồn, nên thử cho biết. Những cô gái khác đơn giản chỉ vì “thích vậy thôi”.
Hiện nay, trong giới học đường, vấn đề nữ sinh chơi trò đồng tính không còn xa lạ. Một nữ sinh ngoại thành khi được đề nghị có ý kiến, tỉnh bơ nói: “Dĩ nhiên là không nên rồi. Nhưng cũng bình thường, có sao đâu?”.
Còn Diễn, một nam sinh lớp 12 thì cho biết: “Bọn chúng đua đòi ấy mà, có đứa cố ỏng ẻo cho ra dáng les (đồng tính nữ), có đứa chơi cho có phong trào, một thời gian rồi tự tách nhau thôi”.
Trong một trung tâm tư vấn học đường, Thiện, một teen nữ để tóc ngắn, học lớp 9 tại quận Bình Thạnh ăn mặc quần áo kiểu con trai cứ khẳng định bà mụ “nặn” mình số phận trớ trêu, mặc dù cô bé vẫn để lộ bản năng e thẹn đầy nữ tính. Cô bé cho mình là con trai trong một thân thể con gái, nên chỉ thích chơi với con gái thôi. Còn mẹ cô tin rằng con gái bà bình thường. Bà vẫn mong đứa con thứ hai là con trai vì đứa đầu đã là con gái nên mới đặt tên là Thiện, rồi cho ăn mặc, chơi trò chơi kiểu của con trai, ai ngờ bây giờ cô bé cứ bướng bỉnh than trách số phận: “Cha mẹ ơi sao cha mẹ lại sinh con ra như thế này?”.
Hiệu phó một trường PTTH ở quận Bình Thạnh cho biết, nhà trường có nghe biết về "trào lưu" đua nhau tỏ ra đồng tính, nhưng thường trong đó chỉ có rất ít trường hợp thật sự "mang bệnh", còn đa số những cặp nữ sinh vẫn giữ nguyên bản năng con gái của mình, vì họ chỉ coi đó là trò chơi. Tuy nhiên, ông hiệu phó cho rằng nếu không sớm cảnh tỉnh các em, từ bệnh tưởng tượng sẽ trở thành bệnh thật.
“Tình yêu” của Mai và Phương sớm được gia đình tháo gỡ nên hai bạn đã trở về với môi trường học hành trong sáng. Cả hai nhận ra sai lầm của mình. Nhưng cũng có những cặp khác phải gánh chịu nhiều hậu quả: Không theo kịp học hành, khủng hoảng tâm lý, nỗi ám ảnh mặc cảm luôn đè nặng…
Chuyên gia tâm lý học đường Lê Minh Nga ( Hội Khoa học tâm lý giáo dục TP HCM) cho biết thời gian qua, các “ca” nữ sinh tuổi teen giả đồng tính bị cha mẹ dắt đi gặp bác sỹ tâm lý khá nhiều.
Theo bà Nga, đồng tính có thể là một bệnh do tạo hóa sắp đặt, nhưng có khi chỉ do môi trường và sự huyễn hoặc tạo nên. Với các nữ sinh hiện nay đa số là do đua đòi rất nguy hiểm. “Có cặp chị em họ, lúc đầu đời sống tâm sinh lý bình thường, nhưng dần càng trở nên gần gũi, sa đà, rồi nhớ thương, tuổi mới lớn chưa có bạn trai nên cứ tưởng trời sinh ra mình để thương người đồng giới. Còn đa số các cặp nữ sinh tuổi teen khác thường chỉ coi đó như trò chơi mà thôi”, bà Nga nói.
Tên một số nhân vật đã được thay đổi.
Sự thật về những lớp học mùa hè
Mùa hè là dịp teen nhà ta kéo nhau đến các lớp học thêm, tranh thủ ôn luyện lại những kiến thức trong hè nhưng liệu những lớp học này có chất lượng hay chỉ là học theo phong trào, thấy bạn bè học mình cũng học rồi chẳng mang lại kết quả gì tốt đẹp.

Đi học cùng 2-tek

Một số teen đi học thêm tranh thủ mang theo ipod, máy chơi game, dtdd để giải trí trong giờ học. Cô bạn Linh (trường MD) tâm sự: ”Mình học thêm môn Lý ở trung tâm gần nhà, vào học mà giáo viên giảng mặc giáo viên, học sinh người thì nằm dài lim dim, người thì lấy “dế” ra nhắn tin cho người yêu, thậm chí mình còn chịu không nổi cảnh nhàm chán nên say sưa nghe ipod. Học kiểu này thà để tiền đi shopping còn hơn!”.
Cùng tâm trạng với Linh là anh bạn Bình (trường DH). Đăng ký một lớp ôn luyện hè nhưng anh bạn đã biết trước rằng nội dung sẽ vô cùng nhàm chán nên Bình mang theo dtdd để nhắn tin “tám” với người yêu trong giờ học. Hỏi Bình rằng làm thế sao bắt kịp bạn bè thì Bình cười xòa:” Đâu phải riêng mình, ai cũng vậy, có bạn còn nằm ngủ suốt cả tiết mà cũng chẳng ai nói gì, giáo viên dạy mặc giáo viên, mình học hay không là quyền của mình, chỉ cần đóng học phí đầy đủ là... OK!”.

Đi học cùng Manga, bánh kẹo

Không đồng hành cùng 2-tek,, một số teen lại nghĩ ra cách khác đó là đồng hành cùng bánh kẹo. Cô bạn Hương (trường PT) chuẩn bị sẵn trong túi gần cả chục cây kẹo mút, ngồi nghe giảng chán thì lấy kẹo ra mút cho đỡ buồn ngủ, đó là phương châm của Hương và nhiều bạn gái khác đang theo học tại lớp học thêm mùa hè.


Ngủ gật, cảnh thường thấy trong các lớp học thêm

Hương kể nhiều khi giáo viên giảng mà chẳng có sự thu hút, nội dung cứng nhắc nên tụi mình đâm ra chán nản rồi buồn ngủ, có giáo viên dạy mà bất cần cả sự chú ý của học sinh, miệng thao thao bất tuyệt cho hết giờ rồi xách cặp ra về, chẳng cần biết tụi mình có tiếp thu hay không nữa. Vừa nhai gói snack ăn dở dang cô bạn Thanh (trường PL) chia sẻ: ”Nè! Gói bánh này ăn trong giờ học không hết nên giờ mang ra ăn tiếp đấy! Mình vừa ăn vừa đọc mấy cuốn Manga, ngày mai phải trả cho nhỏ bạn rồi”. Hỏi Thanh rằng có tiếp thu được gì trong lúc học hay không thì Thanh lắc đầu chỉ vào mấy cuốn truyện.

Đi học như… đi chơi

Có lẽ đa phần các teen nhà ta bất mãn về cách dạy học không thu hút và hiệu quả của giáo viên nên việc chui vào các lớp học mùa hè cũng chỉ để đối phó. Thậm chí cô bạn Hương còn tuyên bố rằng học hết tháng này sẽ lấy tiền học phí tháng sau đi shopping cho thả cửa, chẳng tội gì phải chui đầu vô mấy lớp học ấy, bất quá sang nhà nhỏ bạn thân ngủ hết giờ học rồi về hoặc vào tiệm net chat chit cũng hết thời gian thôi.

Nói về các lớp học thêm mùa hè mọc lên như nấm anh bạn Nam (trường MD) chia sẻ: ”Thường thì theo phong trào, hễ bạn này thấy bạn kia học là ùa theo đăng ký mà chẳng biết mục đích học là gì, đến khi phát hiện ra mình không đủ năng lực theo học thì chán nản. Một phần thì không chấp nhận cách giảng bài của một số giáo viên nên cứ ngồi thừ ra đó nghe cho hết tiết rồi xách cặp ra về. Chuyện teen mang theo bánh kẹo, manga thậm chí là máy nghe nhạc để đối phó trong giờ học không còn gì xa lạ”.

Việc học thêm mùa hè là để bồi dưỡng kiến thức, nếu teen nhà mình không chủ động trong việc ý thức học tập thì tốt nhất không nên lãng phí tiền bạc và thời gian, các bạn có thể tự luyện tập tại nhà với bạn bè. Hi vọng mùa hè sẽ trôi qua một cách bổ ích bạn nhé!
Nữ sinh thất học gánh hậu quả nặng nề
Các bạn gái ở tuổi thanh thiếu niên bị đuổi học, đình chỉ hoặc bỏ học giữa chừng thường phải gánh chịu nhiều hậu quả nghiêm trọng, thậm chí bị suy nhược trước tuổi 21 so với các nam sinh trong hoàn cảnh tương tự.

MKRdezign

Biểu mẫu liên hệ

Tên

Email *

Thông báo *

Được tạo bởi Blogger.
Javascript DisablePlease Enable Javascript To See All Widget